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已知一个直角三角形的2个直角边的比是1:4较短得到直角边为X,则其面积S与X之间的函数关系是.,. 数学

例题一：函数f(x)的定义域为-1/2,1/2,则y=f(x^2-x-1/2)的定义域为?例题二：函数y=f(2x-x^2)的定义域为-1,2,则函数y=f(x)的定义域为?如何解决此类定义域或值域问题?有什么系统方法?求一知识数学

此谢谢了!

函数Y=(2X-1)/(X+1)的值域如何求?y=(2x-1)/(x+1)的值域：先确定x的取值范围,x的范围是x≠－1,y=(2x-1)/(x+1)可以转化为y=2-3/(x+1),因为x+1≠0,所以y≠2,则值域是{y│y≠2}可是我不明白y=(2x-1)/(x+ 数学

1)可以转化为y=2-3/(

如何求反函数?我实在有点蒙有的说f(x)的值域就是反函数的定义域先求f(x)的值域求完反函数后直接把f(x)的值域当反函数的定义域可是看看这道题y=(x-2)/(3x+4),（x不=-3/4）则：(3x+4)y=x-2,3xy+4y=x 数学

y-2,所以 x=(4y+2

函数y=x^2-2x的定义域是R,则其值域是急! 数学

如果函数f（x)=1/3x^3+1/2ax^2+(a^2-8)x/4在x=1处的切线恰好在该处穿过函数图象,则a等于能讲讲几何意义么。还是不懂。二阶导数坑爹没教。数学

1.写出绝对值大于1/4而小于1/3的两个正数和两个负数2.如果|-x|=1/2,则x=3.如果将从-10到10范围内的整数进行下列运算：从-10加到10,结果为；从-10乘到10,结果为；从-10减到10,结果数学

__4.将-5/7,0,-2

1.A的绝对值等于负A,A一定是?{正数.负数.非正数.非负数}2.-A=-3.2,A是?3.若X-1的绝对值等于0.则X=?,若1-x的绝对值等于1,则X=? 其他

分式不等式能否左右同乘去分母,比如2/x大于2,可否变为2/x大于2x/x,随后同乘X,得x小于1?但正规解法应为变为2-2x/x大于0,随后上下同乘x的平方,得2x减去2x的平方大于0,随后得x小于0或x大于1,则上面数学

乘去分母?

十万火急!200分!200分奉上前面忘了.已知：如果分5组,还剩12人.如果每组分8人,那么最后一组不满也不空.求：人数.还有问下我的解法.设有x组.则有（5x+12)人.不等式1：(5x+12)-8(x-1)>0不等式2：(5x+12 数学

是对的……会yitianry

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