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已知点C是AB的黄金分割点(AC>BC),若AB=4cm,
则AC的长
为()A.(25-2)cmB.(6-25)cmC.(5-1)cmD.(3-5)cm
数学
已知点C是AB的黄金分割点(AC>BC),若AB=4cm,
则AC的长
为cm.
数学
已知线段AB=100cm,点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),
则AC的长
为
数学
已知点C是AB的黄金分割点(AC>AB),若AB=4CM,
则AC的长
为多少?为什么?
数学
如图,在矩形纸片ABCD中,AB=3,点E在边BC上,将△ABE沿直线AE折叠,点B恰好落在对角线AC上的点F处,若∠EAC=∠ECA,
则AC的长
是()A.33B.6C.4D.5
数学
(2011•雅安)已知线段AB=10cm,点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),
则AC的长
为()A、B、C、D、
数学
黄金分割比例是多少乐器上的一根弦AB=80cm.两个端点A、B固定在乐器板面上,支撑点C是AB的黄金分割点(AC>BC),
则AC的长
为.求解题过程
数学
如图,是河堤的横断面,堤高BC=5米,迎水坡AB的坡比1:(坡比是坡面的铅直高度BC与水平宽度AC之比),
则AC的长
是米.
数学
(2013•永修县模拟)如图,在△ABC中,D、E分别为AC、BC的中点,AF平分∠CAB,交DE于点F.若DF=3,
则AC的长
为()A.32B.3C.6D.9
数学
四边形ABCD的周长是28cm,三角形ABC的周长是22cm,
则AC的长
为?
数学
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