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设函数f（x）具有连续的二阶导数,且（a,f（a))为曲线y=f（x）的拐点,则lim={f（a+h)-2f(a)+f(a-h)}/h的平方h趋于0 数学

求得“已知方程x的平方加上mx减m加1对于0m是整数有两个不相等的实数根,则m是多少? 数学

甲,乙,丙,丁四位同学现在年龄平均数为x,方差S,10年后,这四位同学的年龄的平均数为x2方差S2,则结论正确为?X1小于x2,S1=S2怎么得出的X1小于x2,S1=S2符号X拔和方差那符号打不出来, 数学

已知函数fx是定义域在r上的奇函数,当x大于0时,fx=x的平方+2,则函数fx=? 其他

一元二次方程1.写出一个形如“ax+b=cx+d”的方程,使它的解为x=22.已知xy不等于0,且x²-2xy-3y²=0,则y分之x=3.学校准备在图书馆的场地边建一个面积为80平方米的矩形自行车棚数学

,并利用已有总长为25的铁围

(1)若对任意有理数A.B,关于X.Y的二元一次方程(A-B)X-(A+B)Y=A+B有一组公共解,则公共解为(2)某市学生举行足球联赛,共赛17轮(即每队需参赛17场),记分办法是胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.在数学

是所负场数的整数倍,推算小虎

函数y=2分之1x,自变量x的取值范围是什么.已知二次函数y=x的平方+bx+c-t=0(u为实数）在-2小于x小于二分之七的范围内有实数解,则t的取值范围是什么.已知函数y=2x+b,当b取不同的数值时,可以得到许数学

点c互相平行d互相垂直.

若（5x+1）的平方有意义,则X能取的最小整数是?另外什么是有意义?什么又是无意义?若（5x+1）的平方有意义,则X能取的最小整数是?另外什么是有意义?什么又是无意义?a.-1b.0c.1d.2要说明理由数学

已知复数乘法（x+yi）（cosθ+isinθ）（x，y∈R，i为虚数单位）的几何意义是将复数x+yi在复平面内对应的点（x，y）绕原点逆时针方向旋转θ角，则将点（6，4）绕原点逆时针方向旋转π 数学

1,若分式方程2x/x+1减去m/x的平方+x=x+1/x有增根,则m的值是（）.2,已知x+3/(x-2)(x-2)=A/(x-2)(x-2)+B/x-2,求A,B的值. 数学

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