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人数相同的八年级甲、乙两班学生参加了同一次英语口语测试，班级平均分和方差如下：.x甲=.x乙=75，S甲2=225，S乙2=185，则成绩较为稳定的班级是（）A．甲班B．乙班C．两班成绩一样稳其他

（1）如果x²=10,着、则x是一个什么数,x的整数部分是（2）若一个正数的平方根是2a-1和-a+2，则a=这个正数是数学

（1）如果x²=10,着、则x是一个什么数,x的整数部分是（2）若一个正数的平方根是2a-1和-a+2，则a=这个正数是其他

设点A为圆（x-1)平方+y平方=1上的动点,PA是圆的切线,且PA的绝对值等于1.则点P的轨迹方程为? 数学

过点P（-1,4）作直线l交圆x的平方+y的平方-6x-8y+9=0于A、B两点,则|PA|乘以|PB|等于（）.A.5B.9C.根号10D.3 数学

设x1x2为x平方-(sinπ/5)x-cosπ/5的两根,则arctgx1+arctgx2的值为? 其他

设X~N（1,2平方）,则P（0 数学

设总体x~n(m.62（6的平方打不出来用62代替了）),则∪=X（X上面有一横杠）-M/S/根号N（）数学

M={x|y=x平方-1,x∈R}N={y|y=x平方-0,x∈R}则M∩N是什么求过程解析啦~思路啦~都可以~另一个问题：已知全集U=R,集合A={x|x平方-x-6＜0}B={x|x平方+2x-8＞0}C={x|x平方-4ax+3a平方＜0}①求a的数学

0} ① 求a

已知点M是直线3x+4y-2＝0的动点,点N是圆（x+1）平方+（y+1）平方＝1上的动点则MN绝数学

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