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1.《创造学思想录》中,《造就你自己的规则》中,请用几个成语来解释“所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了”的原因.原文：按照古代寓言书的记载,谁能解开奇异的高尔丁死结,谁就注定语文

个结的线头.结果还是一筹莫展

《创造学思想录》中问：举两个“第一个”以不同于常人的方式看事情而取得了成功的例子. 语文

将本单元所学的课文与作者及其作品用横线连接起来。《成功》罗家伦美国作家《创造学思想录》弗兰西斯·培根曾任清华大学校长《学问与智慧》季羡林英国哲语文

根据课文创造学思想录五、下面关于《看到画面之外》文意的理解是否正确？如有误请予修改。作者通过这个例子，指出创造者要善于预测事物的发展，着到事物发展的结果。具有创造性其他

思想、意见的基础上，看到在

初三语文上册第十课课后二题创造学思想录的课后第二题,举一个生活上的例子政治

科学技术的进步和普及为人类创造了巨大的精神财富，它为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等新的传播思想文化的手段，丰富了人们的精神世界。判断：理由：政治

根据课文创造学思想录四、《多问几个假若》的结尾说“这类问题可以扩展你的思路并导致新的观念”。这句话含意丰富，请联系文段内容说说你的理解。其他

初三语文题、、、急急急....！！1.《创造学思想录》中，《造就你自己的规则》中，请用几个成语来解释“所有试图解开这个复杂怪结的人都失败了”的原因。原文：按照古代寓言书的记其他

到亚历山大来试一试。他想尽办

世界著名的创造学专家奥斯本认为：“人人都有创造力”。但不是每个人的这种潜力随时均可任意表现出来。开发创造力，关键是进行创造性思维策略训练。通过《创造学思想录》的语文

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创造学思想录语文书上9年级下册（苏教版）第10课《创造学思想录》有8条,但是一共有64条我想看那些没在课本上的内容,谁能给我. 语文

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