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楼上的yx^2-ax+y-b=0$=a^2-4y(y-b)>=0这一步,理由不充分,x的定义域为R,判别式不一定是大于等于0的,一元二次方程成立的话一定有△≥0的吗?为什么只要大于一个正数就行?望能解惑. 数学

函数求值域值根的判别式我只是想知道，用这种方法为什么当△大于等于0的时候的解就是值域啊。请详细回答。 其他

判断下列命题的真假方程x^2-3x-4=0的判别式大于或等于0 数学

基本初等函数求值域问题有种方法曰判别式法例f（x）=(2x^2-2x+3)/(x^2-x+1)可化为(y-2)x^2-(y-2)x+(y-3)=0当y≠2时用判别式△大于等于0解出y的范围请问这样做的数学意义是什么求各位谈谈对其的理 数学

RTRT若t是关于x的一元二次方程3ax^2+bx+c=0(a不等于0)的一个实根,则判别式△=b^2-12ac和完全平方式M=（6at+b）^2的大小关系为答案是M=△ 数学

有关原命题与逆否命题.书上说,原命题与逆否命题同真同假,请帮忙分析一下以下关系:例：若q小于1,则方程x的平方+2x+q=0有实根.判别式4-4q,当q小于1其大于零,原命题为真命题.当q大于等于1 数学

题.与定义冲突,虽说原命题并

为什么当大于0的不等式方程总成立时判别式小于0详细点判别式大于0不是有2个交点吗怎么又小于0有2个交 数学

直线与圆锥曲线有公共点,吧直线带入曲线中判别式大于等于0就行了但是如果吧直线该成园的话用判别式就不行了还要结合曲线中X,Y的取值范围请问为什么呢为什么直线不用曲线中X,Y 数学

求函数值域.（过程有.就帮我解释一小问题.）求这个函数的值域：y=(2x^2-x+2)/(x^2+x+1)经整理后,得到：(y-2)x^2+(y+1)x+y-2=0上述x的方程有实数解,判别式大于等于0得到值域为：[1 数学

1 , 5 ]. 为什么x的

为什么X为实数时判别式一定要大于等于0 数学

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