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判断下中是否成比例,成什么比例,请说明详细理由〔一定要非常详细〕最好每一步都有讲解同一辆汽车,所行的路程和车轮的转数其他

判断是否成比例.成什么比例.并说明理由被除数一定,商和除数.小明的年龄和他的体重.工作效率一定,工作总量和时间.总价一定,单价和数量.和一定,一个加数和另一个加数.被减数一定,减数和数学

定,速度和时间.圆柱的体积一

如图,在等边三角形ABC中,D是BC上一点,以AD为边作等边三角形ADE,连接EC1请在图中找出一对全等三角形并证明2判定EC与AB的位置关系,并说明理由数学

小明上学就要迟到了，可是在十字路口又遇到了红灯，恰好交叉路上又没有车辆通过。小明决定要闯过去。判断：理由：。政治

虾属于昆虫吗?判定理由是什么? 其他

2NO2+4Na2SO3→4Na2SO4+N2此反应能进行吗?判别方法是什么（最本质的原理解释-例如吉普斯自由能）越详尽越好!反应条件为：标准状况下,用一定浓度的亚硫酸钠吸收NO2. 化学

请问上诉期间是什么意思？民诉法第一百三十八条规定，“判决书应当写明：（一）案由、诉讼请求、争议的事实和理由；（二）判决认定的事实、理由和适用的法律其他

判断下面各题中两个量是否成正比例,并说明理由.1.芝麻的出油率一定,芝麻的总质量与榨出芝麻油的质量.2.食堂每天用煤的质量一定,煤的总质量与烧煤的天数3.订阅《少年文艺》的本数与总数学

周长与它的边长根据下表中汽车

判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1、学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数.2、全班的人数一定,每组的人数和组数.3、圆柱体积一定,圆柱的底面积和高.4、书的总册数学

在下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。1．父母常为小丽的学习、生活等问题唠叨没完，小丽政治

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