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4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“╳”。⑴本文共四次写背影，首尾两次详写，中间略写。（）⑵本文表面上以作者的行踪为线索，实则以“背影”为主线贯串全文。其他

地。( )⑷本文写父子相

情境研讨请运用权利和义务的有关知识，判断下列行为的正误，并简要说明理由。情境判断理由（1）小刘生日那天恰好是周末，他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜，邻居政治

（1）班的小李家境比较困难，

请运用权利和义务有关知识，判断下列行为的正误，并简要说明理由。（1）小刘生日那天恰好是周末，他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜，邻居过来劝说他们也置之不理。政治

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请运用权利和义务的有关知识，判断下列行为的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）并简要说明理由。（1）政治

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请运用权利和义务的有关知识，判断下列行为的正误，并简要说明理由。（1）小刘生日那天恰好是周末，他叫来一帮同学唱歌跳舞闹至深夜，邻居过来劝说他们也置之不理。判断：政治

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