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判断下面各题中的两种量是否成反比例关系．（1）班级的总人数一定，平均每组的人数与组数．（2）运货的总质量一定，每辆车的载质量与车的数量．（3）每袋化肥的质量一定，化肥的袋数学

1.三角形的底边长为定值,它的面积与底边上的高,2.三角形的面积为定值,它的底边与这条边上的高判断下面指定的量成什么比例关系, 数学

1、判断下列各题中的两个量是否成正比例关系,并说明理由.(9)圆的直径不变,周长与圆周率. 数学

判断题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由．正方体的表面积与它的棱长．．数学

如果5x=4y（ⅹ、y≠0），那么x和y成反比例关系．______．（判断对错）数学

判断题有正方形的面积和边长成正比例关系的六年级期中复习试卷. 数学

如何判断比例尺的大小和分母有关系吗? 其他

判断下面每题中的两种量是否成正比例关系，并说明理由。（1）长方形的宽一定，面积和长。(2)订阅《小学生周报》的总价和数量。（3）大米的单价一定，购买的数量其他

一箱啤酒12瓶．请完成下表．箱数12345…瓶数12…（1）根据表中数据，在图中描出箱数和瓶数对应的点，再把它们按顺序连接起来．（2）根据图象判断，啤酒的瓶数和箱数成什么比例关系？数学

宜宾到乐山的距离一定，汽车行驶的快慢和所用时间成反比例关系．．（判断对错）数学

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