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利用图像表示出下列二元一次方程组解的几何意义(1)y=2x-3y=-5(2)4x-3y=2x=-1 数学

在利用如图“探究平面镜成像特点”的实验中，（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的（填物理属性的名称）好，从而能便于确定的位置；实验序号1234 物理

25.60 28.50

实验桌上备有如图所示的实验装置，还有相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色；刻度尺一把．小军计划利用这些器材探究“物体的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离的物理

变两个叠放的绿棋子的位置，观

连续发生的一系列生理活动可用流程图表示，利于归纳整理。如下流程图中错误的是A.果蝇发育：卵→幼虫→蛹→成虫B.消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C.红灯成像：角膜→ 语文

王亮小组在做“探究凸透镜成像实验规律”时，利用甲图的办法首先测出了凸透镜的焦距是cm，这是应用了平行于主光轴的光线经凸透镜折射后的原理．测出焦距后，将点燃的蜡烛放在物理

屏可以在光屏上得到一个___

某同学利用图1装置来研究凸透镜成像规律：（1）实验前，首先在光具座上正确放置蜡烛、凸透镜和光屏，还应对其进行调整，使烛焰、凸透镜和光屏的中心在．（2）如图1所示，当凸透镜物理

烛燃烧一段时间后，烛焰的像将

运用知识解决问题：（1）如图1，把蜡烛放在点，能在光屏上看到倒立、放大的、（虚、实）像，是利用这一成像原理制成的．（2）实验中，如果蜡烛距凸透镜焦点F（同侧焦点其他

的是______．A．透镜焦

在“探究凸透镜成像规律的实验”中：（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为cm，当烛焰距凸透镜25cm时，能成倒立、的实像，生活中的就是利用这个原物理

，应将凸透镜向___（选填“

在探究凸透镜成像的实验中，利用如图所示装置进行操作．（1）将实验器材按图示位置放置在光具座光座上，调节它们的高度，使蜡烛、凸透镜和光屛的中心在．（2）实验时，蜡烛随着物理

所示时，在屏上得到了一个清晰

小明利用如图实验装置“探究凸透镜成像规律”．（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在，目的是．（2）蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大的像物理

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