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学校打算用10m长的篱笆围成长方形的生物园饲养小兔,怎样围可以使小兔的活动范围最大?最大面积是多少?有点不理解：前面说围成长方形的生物园,后面问活动范围与最大面积的时候还一定要数学

"I bought the house 10 years ago " he says.He says that he ( ) bought the house 10 years before.后面那句是变前面那句的间接引语括号里填什么为什么英语

关于whether和whether or not?之前问了一个问题如下：例如：It won’t make much difference whether you agree or not.我想知道whether 本来就是 “是否”的意思为什么后面还要加 or n 其他

t 有回答说：whether

为什么只能说go home,但却可以说stay at home?不是说home前不能加介词的吗?比如说是go home 而不是go to home,这里home前就不能填to如果说是因为home可作名词也可作副词的话，那stay后面为什么不能直语文

y at home 不要告诉

数学问题三年级做早操,共排成14行,每行人数相等,苹苹站在一行中,从前面数过去是第5位,从后面数过去是第8位,三年级共有多少人? 其他

一个关于火柴枝的数学问题我同学在我面前摆了3堆火柴,一堆3支,一堆5支,一堆7支,我们每次都可以从任意一堆中拿走任意支,而最后谁是拿最后一支就是输者.我发现无论我先拿还是后拿,最后数学

对下列诗句品析有误的一项是（）A“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，”是一个对比鲜明的画面，前者是凄凉的，后者是温馨的田园生活，衬托了游子孤寂愁苦的思乡之情。语文

”“只恐”写出作者试图排遣愁

（2014•福建）如图，矩形的水平管，管道的长为L、宽为d、高为h．上下两面是绝缘板，前后两侧面M、N是电阻可忽略的导体板，两导体板与开关S和定值电阻R相连．整个管道置于磁感应强度其他

负离子），且开关闭合前后．液

小雨同学在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，如图所示．以下说法错误的是（物理

烛向玻璃板靠近，所成的像大小

前面是一个拿着枪的士兵,后面是一个举着白旗的败将成语答案其他

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