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如图所示，直三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱AA1=6，底面三角形的边AB=3，BC=4，AC=5，以上、下底的内切圆为底面，挖去一个圆柱，求剩余部分形成的几何体的体积．其他

用再衰三竭,森严壁垒,无懈可击,投井下石,声东击西,委曲求全,束手无策,五谷丰登,才疏学浅,不耻下问,这些成语造句,一段话用几个成语,剩下的单另造语文

造句takephotos,dopart-timework,getearspierce,achivemydream,makeachoice,goshopping每个词组造一个句子,一共6个句子,其中三个是现在完成时,剩下三个分别是被动语态的过去时,被动语态的一般现在时和英语

动语态的一般现在时和有情态动

购物．（1）王老师买5个笔记本要花多少元钱？（2）李明用80元钱买了一个书包，剩下的钱够买几盒彩笔？（3）妈妈想买6个笔记本和6副三角尺，她带100元钱够吗？（4）请你还提一个数学问数学

应用题三道,关于分数的.（不要用方程解,1、在一个棱长为8cm的正方体上割去一块长8cm,宽和高都是1cm的小长方体,剩下部分的面积是多少?2、小花和小明看同一本书,小花需30天看完,小明需25天数学

圆珠笔共用去14元,圆珠笔的

有一筐苹果,第一次吃去它的一半少一,第二次吃去余下的一半多一个,第三次吃去余下的一半,还剩三个,问这匡苹果共有多少个数学

小学三年级数学：有一筐苹果,甲取一半少1个,乙取余下的一半多1个,丙取余下的一半结果还剩一个,问这袋苹问这袋苹果原来有多少个? 数学

把一篮苹果分给几个学生,如果每人分四个,剩三个；如果每人分六个,则最后一个学生最多可得两个,求学...把一篮苹果分给几个学生,如果每人分四个,剩三个；如果每人分六个,则最后一个学生其他

把一篮苹果分给4人,如果每人4个,则剩三个,每人6个,最后一个学生最多的2个,那学生人数苹果各多少神马意思啊? 数学

把一篮苹果分给两名以上的学生,若每人4个,则剩三个,若每人6个,则最后一个学生不够,求学生人数和苹果数?快点啊!20分钟内的有加分!一元一次不等式组啊! 数学

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