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一个等腰梯形剪成大小一样行状一样的四块,怎样剪?举图说明数学

一元二次方程的应用如图，小明将一块正方形纸板剪去角上的四个小正方形，然后做一个无盖纸盒，做成的无盖纸盒高6cm，容积为384cm^3，那么这块正方形纸板的边长是多少cm？其他

如图，有一块边长为a的正三角形的铁皮，在正三角形的三个角上剪去三个相同的四边形，余下部分按图中的虚线剪割，可焊接成一个缺上盖的正三棱柱容器，当容积最大时，能否用数学

①如图甲所示是一个长为2a，宽为2b的长方形，若把此图沿图中虚线剪开均分为四块小长方形，然后按图乙的形状拼成一个正方形，请问：这两个图形的什么未改变；用含a、b的式子表示其他

_____．②由①可得出下面

王老师出了一道操作探究题：已知凸四边形ABCD（如甲图）纸片，能否将凸四边形纸片剪两刀，分割成四块，然后再拼成一个平行四边形？小明思考一会儿后口述他的作法：（1）找出四边数学

，王老师打断了他的表述，“我

如图1是一个长为4a、宽为b的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形（如图2）．（1）图2中的阴影部分的面积为；（2）观察其他

（2）中的结论，若x+y=5

如图①是一个长为4a、宽为b的长方形，沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形，然后用四块小长方形拼成的一个“回形”正方形（如图②）．（1）图②中的阴影部分的面积为；（2）其他

（2）中的结论，若p−q＝−

生活中我们常常相信亲眼所见,但又常常为自己的眼睛所骗,魔术就是一个很好的例子.数学中请看下面这两个图形,将图3中面积为13×13=169的正方形裁剪成图中标出的四块几何图形,然后重新拼接数学

思议!

王叔叔从市场上买了一块长80cm，宽70cm的矩形铁皮，准备制作一个工具箱．如图，他将矩形铁皮的四个角各剪掉一个边长xcm的正方形后，剩余的部分刚好能围成一个底面积为3000cm2的无盖长方数学

80×70-4x2=300

1、用一张A4白纸,折出一个60°角.2、用一张正方形白纸折出一副七巧板的7块基本图形.3、把边长为10cm的正方形剪成四个全等的直角三角形,请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形（四数学

（3）不是矩形和菱形的平行四

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