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填上ABCC的成语秋天的早晨,(),吹在脸上很温柔,我()来到英国的一个小镇上,瞻仰()的丘吉尔将军的故居.照片里,丘吉尔将军含着浅笑,温文尔雅,一副（）的样子,并不是我想象中那么（）. 语文

我是初中生,在班上任班长,可是老师让我守着上自习课我管不住.总是有同学讲话...我也会点他们的名字,可他们还是照常讲.还得罪了很多人.但是副班长就可以管住,（她将说话的同学名字记在其他

欲望”和“盼望”意义相近,是根据什么把前者看成是名词,而把后者看成是动词呢?“漂亮”和“关心”都可以受程度副词的修饰（很漂亮/很关心）为什么将“漂亮”归为形容词，将“ 语文

和 “时常” 为例，说明时间

将两副三角板的直角顶点叠放在一起,若∠BOD：∠AOD=2:11,求∠BOC的度数数学

英语翻译达摩祖师曰：“时将至矣,汝等盍各言所得乎?”时有道副对曰：“如我所见,不执文字,不离文字,而为道用.”祖曰：“汝得吾皮.”尼总持曰：“我今所解,如庆喜见阿佛国,一见更不再语文

吾骨.”最后慧可礼拜,依位而

（2014•衡阳）将一副三角尺（在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=60°；在Rt△DEF中，∠EDF=90°，∠E=45°）如图①摆放，点D为AB的中点，DE交AC于点P，DF经过点C．（1）求∠ADE的度数；（2）如图②，将△ 其他

°＜α＜60°），此时的等腰

（2008•徐州）如图1，一副直角三角板满足AB=BC，AC=DE，∠ABC=∠DEF=90°，∠EDF=30°操作：将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC的斜边AC上，再将三角板DEF绕点E旋转，并使边DE与边AB交于点P，数学

程中，（1）如图2，当CEE

如果将一副三角板按如图方式叠放，那么∠1等于（）A．120°B．105°C．60°D．45° 其他

一副三角板如图1摆放，∠C=∠DFE=90°，∠B=30°，∠E=45°，点F在BC上，点A在DF上，且AF平分∠CAB，现将三角板DFE绕点F顺时针旋转（当点D落在射线FB上时停止旋转）．（1）当∠AFD=°时数学

2）在旋转过程中，DF与AB

如图，将一副直角三角尺的直角顶点C叠放在一起．（1）若∠DCE=35°，∠ACB=；若∠ACB=140°，则∠DCE=；（2）猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系，并说明理由；（3）若保持三角数学

D边与CB边重合，然后将三角

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