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如图所示，匀强电场方向水平向左，带正电的物体沿绝缘的水平板向右作匀变速运动，经A点时动能为100J，到B点时动能为零，电势能增加了80J，当物体再次回到A点时动能为．其他

某实验小组利用如图所示装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验（1）在实验中必须将长木板右端垫高，目的是，当不挂钩码小车能匀速运动时，表明已调好．（2）为了减少误差物理

次所用的钩码总质量范围应选_

某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议，其中合理的是（）A．应把长木板的右端适当垫高，其他

点计时器远些

某实验小组利用如右图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．①在实验中必须将长木板右端垫高，目的是▲；当不挂钩码时小车能匀速运动物理

码的个数来改变小车所受合外力

某实验小组的同学用如图所示的装置，探究加速度与力和质量的关系，为了使小车受到的合外力的大小等于钩码的重力的大小，则（）A.应将图示装置中的长木板的右端垫起适当的高度物理

平衡摩擦力D. 钩码的质量

某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图所示是他正要释放小车时的情形，对此另一同学提出了实验应改进的几点建议：①应把长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦阻力；物理

理的是（　　） A．①② B

（2008•绵阳模拟）如图所示，平板车AB质量为m，长为l，C为车面A、B的中点．车右端有一可视为质点、质量为2m的滑块，整个装置静止在光滑水平面上．现在给车施加一个向右的水平外力F，物理

的速度为2v0，最后滑块恰好

如图所示，小车上固定一直立木板，木板上端固定一定滑轮，轻绳跨过定滑轮一端系一小球，另一端系在弹簧秤上，弹簧秤固定在小车上，若小车突然由静止向右匀加速运动，则下列说法正物理

的压力变小

如图所示是稀释浓硫酸实验的示意图．（1）写出右图中a、b两种仪器的名称：a，b．（2）b容器所盛的试剂是（填“水”或“浓硫酸”）．（3）稀释时，若两种试剂添加顺化学

如图所示是示波管的示意图，竖直偏转电极的极板长l=4cm，板间距离d=1cm．板右端距离荧光屏L=18cm．（水平偏转电极上不加电压，没有画出）．电子沿中心线进入竖直偏转电场的速度v0=1.6×107 物理

-30kg．（1）要使电子

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