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下列句子中加点的词语解释有误的一项是（）A.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”．（格物：探究事物的原理．致知：获得知识）B.做一个语文

每一个舞姿都使人颤栗在浓

下列句子中加点的词语解释有•误•的一项是（）A.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格•物•”和“致•知•”．（格物：探究事物的原理．致知：获得知语文

地做好本职工作）C. 每一

下列句子中加粗的词语解释有误的一项是[]A、“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。（格物：探究事物的原理。致知：获得知识语文

恪尽职守：谨慎认真地做好本职

选出下列文言文语段中的加点词解释错误的一项（）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，语文

3.对下列句子中加点词语的解释有误的一项是()A.桥与流水相交，更富有形式上的变化，同时也是线与面之间的媒介。媒介:使双方(人或事物)发生关系的人或事物。B.每过环语文

面，形容做事以前考虑周密谨慎

4．下列各句中，加点的词语解释有误的一项是（）A．其致一也致：情趣B．不能喻之于怀喻：明白C．纵一苇之所如如：去，到D．后世语文

之谬其传而莫能名者

结合语境，下列句中加点词语的解释有误的一项是()A．最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。先生：对老师的尊敬的称呼。B．我用儿童的狡猾语文

狡猾：诡诈刁钻。

下列句中加点词语解释有误的一项是（）A.稍壮，折节读书折节：改变以往的志向行为B.将军强留之强：用强力C.时不利兮骓不逝逝：奔驰D.廊腰语文

：萦绕

下列句中加点词语解释有误的一项是()A．一个老师排除孩子世界里的纠纷，是多么平常。(纠纷：争执的事情)B．我庆幸它居然没有被卖出去，仍四平八稳地躺在书架上。(四平八稳语文

惰) D．周围一片寂静

下列加点词语解释有误的一项是（）A、油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。厚实：殷实。B、去看那牧场就要抽发忍语文

C 、多少过分的

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