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下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．山西自古被称为表里山河，特殊的地理环境，给当时的三晋百姓以巨大的庇佑，担负起保护它的儿女的天职。B．政府有语文

C．这是一位已故著名作家

下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）A．从被科尼法官讲述的一起案件深深触动，到把科尼的故事写成《复活》，托尔斯泰惨淡经营了整整12年之久。B．有的国语文

，这真是买椟还珠。

下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是A．素质教育实施很多年了，但一些学校缺乏有力的措施，致使不少学生仍然别无长物，只会死读书。B．首批列入湖北省非物质文化语文

术观念。 C．时间总是

2.(广东)下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是(3分)()石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名语文

海的文人墨客，也有戎马倥偬

下面这段话中，加点词语使用不恰当的一项是﹙﹚细节来自观察，真知出于实践，语感源于积累。唯有深入细致地观察，苦心孤诣A．地实践，持之以恒B．地积累，才能妙笔语文

下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A．演讲中，如果选用新颖别致的材料，不但能生动鲜活地表现主题，而且能掷地有声，令人耳目一新，增强演讲的感染力。语文

了在经济高速发民中一种道德危

下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（）（3分）漫步在鉴江边，桔城最繁华的景致全在这里。目之所及，鉴江犹如一条玉带，飘向远方；又似一条静卧的巨龙，悄悄地流向语文

化州人而言，变化最大的莫过于

下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是A．叶君健先生在创作上决不渲染离奇情节去哗众取宠，坚持朴实的“白描”，被西方称之为“冷静到残酷”和“大师的写法”。B．清代语文

．一位研究社会保障问题的专家

下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.每一个舞姿都充满了力量．每一个舞姿都呼呼作响．每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻．B.电视里离合悲欢的故事常常会令妈妈陶醉其语文

要，不必大惊小怪．D. 学

下列加点的词语使用不恰当的一项是（）A.《红楼梦》那离合悲欢的动人故事，荡气回肠的人物命运，让历代读者爱不释卷B.这个周末妈妈要带小明去科技馆看机器人大赛，爸爸要让小语文

害人D. 那碧波荡漾的高峡

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