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在探究“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力关系”中，给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图所示）、小车、秒表、米尺．（1）填入适当的公式或文字，完善物理

的时间t②用米尺测量A1与A

关于速度、加速度、合外力的关系,下列说法中不正确的是A.不为零的合外力作用于静止物体的瞬间,物体立刻获得加速度B.加速度方向与合外力方向总是一致的,但与速度方向可能相同,也可能物理

物体的速度一定变小

设质量为m的物体放在光滑水平面上,用恒定水平推力F使物体移动L,速度由v1增加到v2,根据牛顿运动定律,运动学公式和功的计算公式,推倒此过程中合外力做功与物体动能变化的关系物理

在探究加速度与合外力关系中小车的质量要远小于钩码的质量?广州市高三调研中的题不理解为什么要小于其他

某同学利用如图1所示的装置探究小车的加速度与所受合外力的关系，具体实验步骤如下：①按照图示安装好实验装置，并测出两光电门间距离L②平衡摩擦力即调节长木板的倾角，轻推小车物理

录④把小车置于靠近滑轮的位置

（2014•南阳二模）某同学采用如图1所示的装置探究小车的加速度与所受合外力的关系，小车的质量保持不变，用沙桶和沙的重力充当小车所受合外力F，通过分析通过分析打点计时器打出的其他

图2所示的点迹，该同学列举产

某同学采用如图1所示的装置探究“物体质量一定时，其加速度与所受合外力的关系”．（1）该同学是采用v-t图象来求加速度的．图2是实验中打出的一条纸带的一部分，纸带上标出了连续的3 物理

变电源上．打点计时器打C点时

在探究“质量一定，加速度a与合外力F的关系”实验中．（1）某学生根据实验数据作出了如图1所示的a-F图象，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这种现象的原因可能有．A．在物理

的总质量m远小于车和砝码的总

某同学利用图甲所示装置探究加速度与合外力的关系．小车质量为M，砂桶和砂子的总质量为m，通过改变m改变小车所受的合外力大小，小车的加速度a可由打点计时器和纸带测出．现保持小车物理

了减小实验误差，下列做法正确

某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．（1）本实验使用的实验方法是．（选填字母代码）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量D．建物理

的个数来改变小车所受合外力，

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