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某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系，设计了如下实验，他的操作步骤是：A安装好实验装置如图所示．B将质量为200g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车．C在质量为10g、30g 其他

打点计时器的电源，再释放小车

为了探究滑动摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的滑动摩擦力的大小，某实验小组设计了如图所示的实验装置．整个装置放在水平桌面上，其中长木板A和木块B叠放在一起，两个轻物理

力大小等于弹簧测力计___的

为了探究植物呼吸作用设计了如图所示的实验装置．实验操作和目的不一致的是（）A.实验前用手握住装置乙的试管外壁，观察红色水滴能否移动，这是为了检查装置的气密性B.设置乙语文

行了呼吸作用D. 静止一段

22、Windows中,不能在“任务栏”进行的操作是().A.启动"开始"菜单B.排列和切换窗口C.排列桌面图标D.设置系统日期的时间23、在Excel的默认设置下向单元格输入数据“001”时,错误的说法是其他

入即可显示“001”,不需另

（2013•泰安三模）某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：a．按图甲摆好实验装置，其中小车的质量M=0.50kg，钩码的总质量m=0.10kg；b．释放小物理

在多次重复实验得到的纸带中取

真空中放置的平行金属板可以用作光电转换装置，如图所示．光照前两板都不带电．以光照射A板，则板中的电子可能吸收光的能量而逸出．假设所有逸出的电子都垂直于A板向B板运动，忽略物理

时的最大动能为Ekm．元电荷

下列有关生物学知识叙述错误的是（）A.人体生命活动所需要的能量，主要是由脂肪提供的B.测定花生种子中的能量时，为减少误差，应设置重复组C.对探究问题作出假设，需要根据语文

若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你所在班级的班训，为此你应该（）A.爱好学习，其他事置之不理B.积极主动参与班级建设和管理C.自己要树立美好的愿景D.班上人多，劳动时可以政治

在幻灯片的“动作设置”对话框中设置的超连接对象可以是A.该幻灯片中的影片对象B.该幻灯片中的声音对象C.该幻灯片中的图形对象D.其他幻灯片其他

某引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关S就会自动断开，为使引爆装置停止工作，应在（填“a”或“b”）处剪断导线，拆除前起爆物理

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