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一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系.（1）首先，他们让一砝码做半径r为0.08m的圆周运动，数字实验系物理

坐标上绘出 F-ω 的关系图

（1）如图所示仪器是用来研究向心力向心力与转动物体的半径，质量以及角速度关系的向心力演示器．这个实验所用的实验方法是A．控制变量法B．等效代替法C．理想其他

力与物体的质量成正比，轨道半

一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究物体作圆周运动时向心力与角速度、半径的关系。（1）首先，他们让一砝码做半径r为0.08m的圆周运动，数字实验系统通过测量和计算物理

在探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验中．（1）在探究向心力的大小F与角速度ω的关系时，要保持相同．A．ω和rB．ω和mC．m和r 物理

B．控制变量法 C

如图所示，是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验装置图，转动手柄1，可使变速轮塔2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动．皮带分别套在轮塔2和3上的不同圆盘上，物理

挡板对小球的压力提供，球对挡

1.力和速度的方向关系决定质点的运动.2.运动每重复一次的时间叫周期.3.线速度与角速度是用法来定义的.线速度以来描述圆周运动的快慢,角速度是以来描述圆周运物理

圆的______的比值.

1氢气球脱手后向上运动,说明氢气球不受重力的影响,设计一个实验证明你的观点?2当你紧靠墙站立时,向前抬起一只脚,你会怎么样?原因是什么?3月球对它表面的物体也有引力,并且这个引力是物理

的物体B小于600N的物体C

下列反应式表示绿色植物进行的两种生理活动，请回答：（1）A、B表示两种物质，它们分别是、．（2）①、②分别表示两种生理活动，其中为生命活动提供动力的是；能语文

创新是一个民族进步的灵魂，中华民族是有这种灵魂的。创新也是国家兴旺发达的不竭动力，这是人类历史发展的经验反复证明的客观真理。结合所学知识探究以下问题：探究一制度篇（1 历史

影响的制度各是？探究二改

如图是血液和气体交换的示意图请据图回答（1）血液由2射出，流经5、6到3的循坏途径为（填“体循环”或“肺循环”）（2）血液循坏的动力来自于A．血管B．心脏C．血液D．血浆语文

D.4（4）由M到N处血液

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