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(2012•滨州)小明是个爱动脑筋的孩子.在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后,他就想:小鸡能不能做出复杂的反射活动呢?经过反复思考,他设计并实
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一个月后,小明发现小鸡只要听
小明是个爱动脑筋的孩子.在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后,他就想:小狗能不能做出复杂的反射活动呢?经过反复思考,他设计并实施了以下探究
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要听到哨声,即使不喂食,也会
小明是个爱动脑筋的孩子.在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后,他就想:小狗能不能做出复杂的反射活动呢?经过反复思考,他设计并实施了以下
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要听到哨声,即使不喂食,也会
动脑筋.小华从家到学校去上学,有几条路线?走哪条路线比较近?猜一猜.动手量一量,看看和你想的一样吗?
其他
小爽记得光在空气中的速度约为3.0*10^8m/S,声音在空气中的传播他动了动脑筋,用电子表测出看到闪电后经过t=6s便听到雷声,粗略写出计算过程及结果速度是v=340m/s,于是,他想探测打雷处距离他有
物理
粗略写出计算过程及结果
威·赫兹里特关于‘’思想‘’的一句名言的问题人的思想如一只钟,容易停摆,需要经常上发条.我看后有感触,但没完全弄明白.平时自己属于那种考虑事情慢半拍,事后诸葛亮类型.不爱动脑筋.
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的我作文400字左右要求1;在横线上写出自己的一个特点,如爱动脑筋的我,倔强的我……2;通过一件具体的事介绍自己的特点。想看看范文
其他
爸爸看了()高兴地说()看到了吧()孩子()好多事情并不像我们想象的那么糟()只要肯动脑筋()坏事往往能变成好事()1.为这段文字加上标点。2.用文中划线
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一天晚上,小丽和小华在广场上散步,看见广场上有一路灯杆AB(如图),爱动脑筋的小丽和小华想利用投影知识来测量路灯杆AB的高度.请看下面的一段对话:小丽:小华,你站在点D处,
数学
m;小华:昨天体检时,医生说
阅读乐园。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不(像象)我们想(象像)的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”1.用“”画掉括号中用得不正
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3.“坏事”在课文中指的是
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