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两根同样长的绳子,第一根剪去4分之3米,第二根剪去4分之3.哪一根绳子剩下的长一些呢?
动动脑筋想想看
...两根同样长的绳子,第一根剪去4分之3米,第二根剪去4分之3.哪一根绳子剩下的长一些呢?
数学
口技人在表演时,在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕,动动脑筋,想想看,这有什么作用呢
其他
六、同学们,
动动脑筋想想看
.大自然中还有什么看不见、摸不着的?找出来,也为它写一首小诗.谁也没有见过(),不用说我和你了.但是(),我们知道().
语文
小明爱动脑筋.在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后,他就想:小鸡能不能做出复杂的反射活动呢?经过反复思考,他设计并实施了以下探究实验:买来5
语文
即使不喂食,也会到达指定地点
小明同学在一次在家看妈妈做油炸薯条,可是有些薯条炸焦了,他联想到平是在水中煮食物时,只要水不干,食物就不会焦,他是一个爱动脑筋的人,他认为可能是油沸腾时的温度比水高,
物理
.作出猜想C.设计实验D.分
阅读乐园。爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不(像象)我们想(象像)的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。”1.用“”画掉括号中用得不正
语文
3.“坏事”在课文中指的是
体育课上,小明看见同学们在沙坑旁进行跳远训练.爱动脑筋的小明想能否估算出沙坑中的沙子的质量呢?课后他找来一些实验器材进行了测量:①用弹簧测力计测出空杯子的重为0.4N;②将
物理
杯口相平),用弹簧测力计测出
关于只做计划而不执行的成语给大家开动脑筋,帮我想一个成语以对应下面的故事:一群人看到一行大雁飞过,就讨论着说要是把大雁打下来应该怎么吃,等讨论结束后再发现大雁早已经飞走了.
语文
一天晚上,小丽和小华在广场上散步,看见广场上有一路灯杆AB(如图),爱动脑筋的小丽和小华想利用投影知识来测量路灯杆AB的高度.请看下面的一段对话:小丽:小华,你站在点D处,
数学
m;小华:昨天体检时,医生说
氧化还原反应如何不动脑筋就很快判断氧化还原反应如何不动脑筋就能很快判断氧化剂与还原剂判断方法我知道但我每次都要去想半天还怕错了我看到别人都很熟练的
化学
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