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某同学探究“动滑轮和定滑轮的特点”，实验过程如下：（1）如图1所示，在使用定滑轮提升同一重物时，用弹簧测力计沿三个不同的方向拉起重物，拉力分别为F1，F2，F3，则它们的大小关物理

测量结果，然后归纳得出初步结

定滑轮的特点和实质动滑轮的特点和实质滑轮组的特点和实质物理

小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据（如下表）实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的示数F2 物理

0 1.10 0.90

小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，匀速提升钩码，完成了如图所示的实验，并记录了数据（如下表）实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的物理

分析数据，她觉得与书中的结论

小明用图示的装置探究定滑轮和动滑轮工作时的特点，实验情形如图甲、乙、丙所示．（乙、丙两图中：钩码均匀速上升，且绳重和摩擦都很小，可忽略不计）实验次数物重G/N使用动滑轮时其他

时的特点是______．（2

小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据（如下表）。实验次数物重G/N使用定滑轮时物理

数F 1 /N 使用动滑轮

（2014•高港区二模）小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示．（1）在探究定滑轮时，照图乙操作，觉得读数不方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在物理

__．（2）在探究动滑轮时，

物理实验要遵循实事求是的原则．小雯同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据．实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用物理

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做物理实验要遵循实事求是的原则．如图所示，小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下所示的实验，并记录了数据（如表）．次数钩码重G/N使用定滑轮测力物理

0.60 0.65

（2009•防城港）如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置．他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得一组数据如下表所示钩码重G/N钩码升高高度h/m测车计示数物理

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