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小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,匀速提升钩码,完成了如图所示的实验,并记录了数据(如下表)实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N使用动滑轮时测力计的
题目详情
![](https://www.zaojiaoba.cn/2018-07/28/1532754913-2598.jpg)
实验次数 | 物重G/N | 使用定滑轮时测力计的示数 F1/N | 使用动滑轮时测力计的示数F2/N |
1 | 1.00 | 0.60 | 0.65 |
2 | 1.50 | 1.10 | 0.90 |
3 | 2.00 | 1.60 | 1.15 |
(1)在探究定滑轮特点的(b)实验中,出现表中结果的主要原因是______.在用弹簧测力仍倒置竖直下拉的前提下,改进意见是______.
(2)在探究动滑轮特点的(c)实验中,出现表中结果的主要原因是______.
▼优质解答
答案和解析
(1)将已调零的弹簧测力计,倒置下拉时,由于弹簧和秤钩有一定的重力,这时示数小于绳子受到的实际拉力;
在用弹簧测力仍倒置竖直下拉的前提下,改进意见:
一是将实验中所提的钩码质量取大一些;
二是用校对的方法,取两个弹簧测力计(如图),这时弹簧测力计(1)的示数略小于甲,移动弹簧测力乙的指针,使其示数与弹簧测力计甲相等.用校对过后的乙测量;
(2)对c图中的动滑轮进行分析:“使用动滑轮能省一半力”是在不考虑动滑轮和摩擦的理想情况下才成立的,在实际实验中,动滑轮的物重和摩擦是客观存在的.由表中数据可知,随着物重的增加,测力计的示数变大,但比物重的一半要大,这与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大.其主要原因是没有考虑动滑轮重和滑轮与轴间的摩擦.
故答案为:
(1)倒置下拉时,由于弹簧和秤钩有一定的重力;
一是将实验中所提的钩码质量取大一些;
二是用校对的方法,取两个弹簧测力计(如图),这时弹簧测力计(1)的示数略小于甲,移动弹簧测力乙的指针,使其示数与弹簧测力计甲相等.用校对过后的乙测量;
(2)动滑轮重和滑轮与轴间的摩擦.
![](https://www.zaojiaoba.cn/2018-07/28/1532754913-4707.jpg)
在用弹簧测力仍倒置竖直下拉的前提下,改进意见:
一是将实验中所提的钩码质量取大一些;
二是用校对的方法,取两个弹簧测力计(如图),这时弹簧测力计(1)的示数略小于甲,移动弹簧测力乙的指针,使其示数与弹簧测力计甲相等.用校对过后的乙测量;
(2)对c图中的动滑轮进行分析:“使用动滑轮能省一半力”是在不考虑动滑轮和摩擦的理想情况下才成立的,在实际实验中,动滑轮的物重和摩擦是客观存在的.由表中数据可知,随着物重的增加,测力计的示数变大,但比物重的一半要大,这与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大.其主要原因是没有考虑动滑轮重和滑轮与轴间的摩擦.
故答案为:
(1)倒置下拉时,由于弹簧和秤钩有一定的重力;
一是将实验中所提的钩码质量取大一些;
二是用校对的方法,取两个弹簧测力计(如图),这时弹簧测力计(1)的示数略小于甲,移动弹簧测力乙的指针,使其示数与弹簧测力计甲相等.用校对过后的乙测量;
(2)动滑轮重和滑轮与轴间的摩擦.
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