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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图1所示，打点计时器固定在斜面上．滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图所示．图2是打出的纸带物理

点没有画出，如图2所示．滑块

如图所示，在水平桌面上叠放着质量均为M的A、B两块木板，在木板A的上方放着一个质量为m的物块C，木板和物块均处于静止状态．A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数都为μ．若滑动摩物理

加速度为g．则拉力F的大小应

质量为1Kg，长为L=0.5m的木板A上放置质量为0.5Kg的物体B，平放在光滑桌面上，B位于木板中点处，物体A与B之间的动摩擦因数为0.1，问：（1）至少用多大力拉木板，才能使木板从B下抽出？（2 物理

移是多少？（重力加速度取g=

如图所示，质量为2kg的物体与水平地面间动摩擦因数为0.2，水平地面足够大．t=0时，物体以2m/s初速向右运动，同时对物体施加一个水平向左的大小恒为2N的拉力F，向右为正方向，在t=0之后（物理

. 物体所受摩擦力会由-4

如图所示，物体A被压在物体B和水平地面之间，A、B的质量分别为30kg和10kg，A与B及B与地面之间的动摩擦因数都为µ=0.3．（1）要用水平力F将整体拉动，则拉力的大小至少应为多少？（2）若B用物理

m/s2）

质量为m=2kg的物体静止在水平地面上，物体与水平地面之间的动摩擦因数为μ=0.5，现在对物体施加如图所示的大小为10N的力F，已知θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），经t=10s后撤去力F，g取10m/s2．物理

多少？（2）物体运动的总位移

物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲，一表面粗糙的木板固定在水平面桌上，一端装有定滑轮，木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带物理

中放入适量砝码，滑块开始做加

一物块放在光滑斜面上,斜面与地面之间光滑物块运动轨迹与支持力为什么是成钝角运动轨迹大致是什么样的?物块合力是mgsina吗? 物理

那什么是分子之间相互吸引呢?分子之间相互吸引是不是只限于同种物质?不知,请详细说明.我弄不清固体分子之间的运动和吸引的关系. 物理

光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，下图甲表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间的关系．图乙表示在光照充足，CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的光合作用速率和呼语文

甲中，①～⑤过程（仅考虑有氧

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