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A.B.C三位同学周末结伴外出游玩.他们中午买了同样的9个面包平均分着吃,A付了5个面包的钱,B付了4个吧面包的钱.第二天C拿出4.5元钱.A得2.5元,B得2元.请问,A.B.C三位同学的面包帐算对了吗? 数学

“五一黄金周”期间，几位同学一起去郊外游玩．男同学都背着红色的旅行包，女同学都背着黄色的旅行包．其中一位男同学说，我看到红色旅行包个数是黄色旅行包个数的1.5倍．另一位女其他

　　）A．2B．4C．6D．

“五一黄金周”期间，几位同学一起去郊外游玩.男同学都背着红色的旅行包，女同学都背着黄色的旅行包.其中一位男同学说，我看到红色旅行包个数是黄色旅行包个数的1.5倍.另一位女同学数学

　　）A. 2B. 4C.

一个装玩具的盒子长30厘米，宽20厘米，高10厘米，两个这样的盒子包成一包，有几种方案，分别算出各种方法．（包装纸的大小接口处不计）．数学

节日期间利用微信或qq“抢红包”成为热门的游戏，亲人间、同事间、同学间相互派发，有的还玩起“红包接龙”，手气最佳或最差的接着派发。与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越语文

脑筋急转弯.甲乙两人出外游玩,甲带了3个面包,乙带了5个,一位饥饿的旅行者向他们求助,于是甲乙便邀请旅行者一同吃午餐,由于面包只有8个,无法平分,于是他们便将面包切成了24块,一人8块,旅历史

面包多,因此他应该得到5枚金

在课间活动中，小英、小丽和小敏在操场上画出A，B两个区域，一起玩投包游戏，沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同，当每人各投沙包四次时，其落点和四次总分如图所示．（数学

在学校大课间活动中，小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域，一起玩投沙包游戏，沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同，当每个各投沙包四次时，其落点和四次总分如图数学

（2010•吉林）在课间活动中，小英、小丽和小华在操场上画出A、B两个区域，一起玩投沙包游戏，沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同，当每人各投沙包四次时，其落点和四次数学

在课间活动中,小英、小丽和小敏在操场上画出A、B两个区域,一起玩投沙包游戏,沙包落在A区域所得分值与落在B区域所得分值不同,当每人各投沙包四次时,其落点和四次总分如图所示,请求出小其他

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