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在学习化学过程中，总结规律要严谨、全面、科学．写出下列排列中的规律：①COH2ONH3CH4C2H4P2O5规律：②NH3N2NONO2HNO3规律：③在②中的化学式还可排列成规律是其他

．

某学习小组探究溴乙烷的消去反应并验证产物．实验过程：组装如图1所示装置，检查装置气密性，向烧瓶中注入10mL溴乙烷和15mL饱和氢氧化钠乙醇溶液，微热，观察实验现象．一段时间后，化学

同学认为酸性KMnO4溶液颜

某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究．请完成以下探究过程．并将①～⑤处等答案填入答题卡相应位置．提出化学

案】实验操作

学习完盐的化学性质以后，同学们做了一个趣味实验．如图所示，它们在倾倒过程中观察到烧杯左侧的无色溶液中产生了白色沉淀．倾倒并经过沉降后，他们对最终烧杯内上层清液中所含有化学

a+、CO32-、K+、OH

冰在升华过程中水分子如何获得能量向外发散?预习化学的时候看到书中说“水凝固时,由于外界低温失去自身能量运动变慢整齐的排列起来,融化时水分子吸收热能获得能量运动加快挣脱其他

又想起物理中学到物态变化冰

我们在初中化学的学习过程中，如图所示实验都涉及到控制变量法的应用．请结合具体的实验回答下列问题：（1）在实验Ⅰ中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条化学

II是“探究铁的锈蚀条件”

在老师指导下，某化学小组分别用一杯西瓜原汁和一杯草莓原汁（原汁均已过滤），练习“检验水果中是否含有葡萄糖”的实验并进行了相关内容探究，请你共同参与．实验过程如下化学

色沉淀生成有红色沉淀生成

已知：Sn2+易被氧化成Sn4+．某研究性学习小组的同学通过下列流程测定金属锡样品的而纯度：①取6.13g金属锡试样溶于盐酸中；②在反应后的溶液中加入过量的FeCl3溶液；③用已知浓度的K2CrO7 化学

.0mL，发生的反应为6Fe

小明利用暑假去学习驾驶技术，其中目标停车是一个必考题目，其运动过程可简化为如图所示的模型：在平直公路上有A、B、C三个停车标志杆，相邻标志杆间距离△x=20m．某次测试时，小明物理

时间后开始刹车，刹车后开始做

某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质，过程设计如下：提出猜想问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜也有两性吗？问题化学

题3：氧化铜有氧化性，能被H

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