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咱们学校化学兴趣小组的同学，对实验室制备氧气的若干问题进行如下探究：（一）为探究影响双氧水分解速度的某种因素，A小组记录了如下实验数据：双氧水的质量双氧水的浓度化学

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下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验，请回答下列问题：（1）甲同学对课本中的基础知识进行整理，如下图，请你帮助他完成表格中的内容．化学

______ ____

（2013•南通）某化学兴趣小组同学对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．（1）二氧化碳的制备用如图所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名其他

将长颈漏斗换为分液漏斗，其优

某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题．（1）实验前，小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案：①小刚同学说：“酸的化学

，你的例证是______．②

某化学兴趣小组同学想探究FeCl3溶液是否对过氧化氢的分解具有催化作用.①请你帮助他们完成实验报告：实验现象实验结论在一支试管中加5％的H202溶液,然后滴入适量的化学

FeCl 3 溶液可以

某兴趣小组的同学设计实验探究红砖粉对过氧化氢溶液分解反应能否起催化作用：①A、B试管中均盛等体积等浓度的过氧化氢溶液；②向A中加入1克红砖粉，分别将带火星的木条放置在A、B试化学

察滤渣的颜色和状态；⑤称量滤

在实验室中，化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口的氢氧化钠固体．他们对该固体的成分进行了定量实验分析：称取固体21.3克放入锥形瓶中，加入一定量的水配制成50克溶液，再向锥形瓶中化学

第1次第2次第3

Ⅰ．某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后，对二氧化碳溶于水的过程，有没有发生化学变化？提出实验改进：用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的化学

气 ④将石蕊溶液染成紫色

某校实验小组同学对人体吸入的空气和呼出的气体中的氧气、二氧化碳有什么不同这一课题进行研究查阅资料二氧化碳的性质：①能溶于水，②能使澄清石灰水变浑浊，③不支持燃烧化学

装满水，将塑料管小心插入里面

Ⅰ．某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后，对二氧化碳溶于水的过程，有没有发生化学变化？提出实验改进：用如图1所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的化学

染成紫色的干燥纸花放入广口瓶

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