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生物育种的方法很多，下列说法正确的是（）A.育种的目的都是为了获得纯种B.杂交育种可用于家禽、家畜的育种C.单倍体育种就是为了获得单倍体D.诱变育种能按人的意愿获得优良语文

下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（）A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.蝌蚪尾巴消失的过程语文

在育种过程中秋水仙素是一种非常重要的试剂，下列对其描述正确的是（）A．与低温诱导染色体数目加倍的原理相似B．有丝分裂过程中可在分裂后期起作用C．用秋水仙素处理单倍体后语文

针对下列五种育种方法的分析中，错误的是（）①古代的选择育种②杂交育种③诱变育种④单倍体育种⑤基因工程育种．A.①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长B.② 语文

可按人的意愿定向地改变生物性

（2014•上海）将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果．该幼苗发育成的植株具有的特征是（）A．能稳定遗传B．单倍体C．有杂种优势D 语文

下列有关育种的说法，正确的是（）A.杂交育种所依据的主要遗传学原理是染色体变异B.利用单倍体育种可以培育无子西瓜C.诱变育种可以把两个或多个品种的优良性状集中到一起D.人语文

下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用，正确的是（）A.利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B.单倍体育种和多倍体育种都需利用植物组织培养技术C.利用语文

铃薯”植株

下列有关作物育种方法的叙述，错误的是A．杂交技术是多种育种方法的基础B．诱变育种具有不确定性，工作量大C．单倍体育种得到的后代植株弱小，高度不育D．基因工程育种可定向改变生语文

下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（）A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗虫棉D.利用细胞工语文

下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（）A.未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体B.细胞内有两个染色体组的生物体可能是单倍体C.由生物的雄配子发育成的个体一定是单倍体D 语文

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