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(一)鸣机夜课图记蒋士铃铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，
即拆去
。日训十字，明日，
语文
膝置书，令铨坐膝下读之。母
微分方程中dxdy怎么可以乘除不妨说dy比dy=xy吧为什么把dx可以乘过去再进行积分?学过数学分析的人来讲讲这么做的合理性.dy比dx是一个整体.即使有微分这个概念怎么就能保证可以把它拆开?还
数学
不定积分和定积分的fxdx这
阅读下面的文字，完成下列各题。铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，
即拆去
。日训十字，
语文
陈左右；膝置书，令铨坐膝下读
鸣机夜课图记蒋士铨铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作：、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，
即拆去
。曰训十字，明日，令铨持
其他
膝下读之。母手任操作，口授句
附加题（10分）鸣机夜课图记（节选）铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，
即拆去
。日训
语文
陈左右；膝置书，令铨坐膝下读
(一)鸣机夜课图记蒋士铃铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，
即拆去
。日训十字，明日，
语文
膝置书，令铨坐膝下读之。母
课外文言阅读。（13分）鸣机夜课图记[清]蒋士铨铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，
即拆去
。日
语文
陈左右；膝置书，令铨坐膝下读
（12分）鸣机夜课图记（节选）蒋士铨铨四龄，母日授子四书数句，苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘屈作波磔点画①，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，
即拆去
。日训十字
语文
衣服冠履，皆出于母。母工纂绣
分布函数F(x+2/3)可以拆开等于F（x）+F（2/3）?前提是这样的：从闭区间[0，1]中挖去“中间的三分之一”即开区间（1/3，2/3）;从剩下的互不相交的每个闭区间分别挖去中间的三分之一（1/9,2/9）
数学
+2+4+……+2^(n-1
阅读文段，回答下面各题铨四龄，母日授四字书数句，苦儿不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波磔①点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，
即拆去
。日训十字，明日
语文
书，今铨坐膝下读之，母手任操
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