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下列各项，划线成语使用不恰当的一项是A公司能有今天的规模并在社会上享有这么高的知名度，是他苦心孤诣地经营的结果。B我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是语文

皮可爱，使得周围的大人们忍俊

今晚星辰非昨夜，举杯邀月影成双。风儿低语虫儿鸣，莫道无心却有情！此夜杜康汝相伴。解我心烦消我忧。其他

诗歌鉴赏。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（1）诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？语文

王强是学校有名的“飞毛腿”，可这次校运会，他却没有拿到短跑冠军，心中很是沮丧，下面哪种劝说可帮他走出情绪的低谷？[]A、裁判老师真是太不公平，真是令人气愤B、政治

、放弃吧，我看你就不是块搞体

有一天晚上,一位正在山中茅屋修行的和尚趁月色到林中散步．在月光下,他忽然领悟到了人生的真谛,心情十分愉快．当他回到住处时,却看见自己的茅屋遭到了小偷的光顾．找不到任何财物语文

值钱的东西,早就把自己的外衣

阅读答案有一天晚上,一位正在山中茅屋修行的和尚趁月色到林中散步．在月光下,他忽然领悟到了人生的真谛,心情十分愉快．当他回到住处时,却看见自己的茅屋遭到了小偷的光顾．找不到语文

不到任何值钱的东西,早就把自

“校园相识，无心游走，留下了笑语分两头，许诺自己的心，曲折如缘分的轮廓，缘是无心有意，而人却是有心无意．”这首九年级某学生的情感诗告诉我们（）A.随着自我意识的逐渐政治

随着身心的发展，中学生开

赠别杜牧多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。（1）作者借“蜡烛”这个意象抒写了什么样的思想感情？语文

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赠别（唐）杜牧多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡炬有心还惜别，替人垂泪到天明。（1）明明多情，却偏从“”着笔；明明要写离别的悲苦，却又从“”字入手。（2）诗歌表达了语文

关于亲情的英语问题,急下午要做一个与亲情affection有关的presentation,有谁可以提供两三个好问题.比如关于友情friendship我们可以问：什么是真正的友情?很多朋友却没有知心朋友,或者两三个知其他

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