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阅读下面文章，回答问题。韩愈传（节选）韩愈字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从①父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。寻登进士语文

年，政出多门，宰相不专机务，

阅读下面的文言文，回答问题。刘安世，字器之。父航，终太仆卿。（安世）登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行己之要。光教之以诚，且今自不妄语始。迁起居舍人语文

，使在言路。倘居其官，须明目

刘安世，字器之。父航，终太仆卿。（安世）登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行已之要。光教之以诚，且今自不妄语始。迁起居舍人，兼左司谏，进左谏议大夫。安世仪状语文

触忏，祸谴立至。主上方以孝治

(三)韩愈传(节选)韩愈字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从①父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。寻登进士第。宰相董晋出镇其他

论之不听，愈尝上章数千言极论

春秋时期，将相往往由国君从平民中提拔任命，中下级官吏则通过“养士”和“军功”培养，这表明（）A.九品中正制形成B.世卿世禄制受到冲击C.察举制开始形成D.科举制开始形成历史

(20分)材料一与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官…… 历史

政建制。一般县在中心区域，郡

阅读材料，回答问题。材料一“与分封制相适应，商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代（夏商周）时期治理国家的统治者是贵族，……从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政历史

政建制。一般县在中心区域，郡

阅读下面文言文，完成1—5题。刘安世，字器之。父航，终太仆卿。（安世）登进士弟，不就选，从学于司马光，咨尽心行已之要。光教之以诚，且令自不妄语始。光入相，荐为语文

言：“祖宗以来，大臣子弟不敢

元史卷一百七十三马绍求翻译.急!马绍,字子卿,济州金乡人,从上党张播学.丞相安童入侍世祖,奏言宜得儒士讲论经史,以资见闻.平章政事张启元以绍应诏,授左右司都事.出知单州,民刻石颂德语文

道提刑按察司事.未行,属江淮

阅读下面的文言文，完成下面的题。马绍，字子卿，济州金乡人，从上党张播学。丞相安童入侍世祖，奏言宜得儒士讲论经史，以资见闻。平章政事张启元以绍应诏，授左右司都事。语文

宫分地，皇太子选署总管，召至

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