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下列表述分别编为四组，表述效果最好的一组是①a、历史前进中，不免有迂回，有后退，有挫折，甚至有暂时的失败；但不可改变的是历史发展规律。b、历史语文

诗人心里在思忖——“人一生遇

下列表述不正确的是A不管形式任务如何变化,党的先进性具体内涵是始终不变的B一个政党过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进C党的先进性归根到底要看党在推动历史前进中的政治

改革是推动历史前进的动力之一，在中国历史的长河中曾发生了形式多样的改革。根据相关知识，回答下列问题：（1）纵观中国历代的改革，就本质作用上有以下三个典型的代表：商鞅历史

历史现象，与我们已经学过的“

阅读材料，回答问题。材料有湖南学者认为：说一部中国近代史，一半是湖南人的历史，并不为过。近代湖南人才辈出，先后出现五个重要的人才群体推动着中国近代历史前进：一是鸦片战历史

群体代表人物；四是20世纪初

儒家文化与古代中国儒家文明是中国自古以来一以贯之的主流文明，在长期的历史演进中，儒家文明已形成自己独特的文明禀赋和文明优势。问题：（1）孔子生于公元前551年，卒于公元前479 历史

前六世纪晚期到公元前五世纪晚

我国超级杂交水稻研究取得突破性进展，实验示范亩产突破700千克大关，这对于保障21世纪中国粮食安全具有重要意义。这主要表明A.科学实验是最基本的实践活动B.科学实验是历史前进的有其他

改革是推动历史前进的动力，商鞅变法措施中对废除奴隶主旧制度具有决定性意义的是A．奖励军功B．奖励耕织C．承认土地私有，允许自由买卖D．推行县制历史

改革是推动历史前进的动力,商鞅变法的目的是什么?变法的内容有那些?泰国从改革中得到了什么好处?是秦国不是泰国历史

改革与革命都是推动历史前进的重要动力。阅读材料，回答问题。材料一从1895年至1898年，中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，失败激起的学习欲望压倒了简历史

失败激起的学习欲望”在中国后

改革与革命都是推动历史前进的重要动力．阅读材料，回答问题．材料一从1895年至1898年，中国对日本态度转变的戏剧性程度，与日本对西方的态度颇类似，失败激起的学习欲望压倒历史

什么？“失败激起的学习欲望”

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