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唐朝史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，历史

三省的长官都是宰相 B

“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，来分析大量的史实，历史

B ．郡县制是中

1.江苏原野.（猜一古代历史人物）2.遥望南岳.（猜一古代历史人物）3.欧洲见闻录.（打一历史名著）4.山东百姓来取经.（打一历史农业科学著作）5.朱阁枕黄梁.（打一历史名著）6.妙手回春. 其他

名）

高中历史学的优秀的或高中历史老师帮帮忙啊现在高三了,需要将高中历史用纵向方法串联起来,只是自己弄的实在不明了,就是思路特别不清晰,希望历史优秀的老师同学帮我将高中历史中古代历史

什么的我自己查.不过外国的历

要写一篇历史小论文,名字叫“历史是一把双刃剑”,有哪些内容可写?写一篇历史小论文,一千字左右,题目叫“历史是一把双刃剑”,主要写中国历史上的耻辱和荣耀,发生了哪些事值得我们骄傲历史

．(原创题)在历史学习中，我们经常会接触到史料(史实)、史论与史观。“史论”即关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论。“史观” 历史

( 　　

春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。请回答：在历史学习中，通过对历史现象之间联系的思考，可以帮助我们更准确、清晰地认识历史，发现历史发展的内在规律。（1）历史

相关说明，按照你发现的历史规

正确区分历史史实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述属于历史史实的是（）A.炎帝是中华原始农业的创始人B.“丝绸之路”利于东西方经济文化的交流C.孔子主张“有教历史

某历史兴趣小组开展了“祖国的统一与巩固”主题班会，请你帮忙参加。图说历史（1）如图所反映的历史事件在国家政治方面有何历史意义？歌颂历史“五十六个民族，五十六枝历史

歌）（2）结合所学的知识说说

中华五千年历史剧介绍要求从远古夏商周春秋战国 ----------------------直到新中国的历史剧典型的历史剧或者典型历史事件的剧目补补历史知识要详细点的其他

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