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历史老师让我们归纳总结西欧封建社会的政治特点及其形成原因,不超过1000字历史

“我们的历史老师说万里长城是人类智慧和创造力的里程碑!”怎么改“把字句” 其他

我们的历史老师说万里长城是人类智慧和创造力的里程碑.求“把”字句和“被”字句其他

学校新来了一个风趣的历史老师，她作自我介绍时说到：“我的名字与战国有缘，我的姓是战国时期地处最西的一个国家的名称，我的名是战国时期地处最北的一历史

C ．秦齐

历史老师说：秦朝统一六国的顺序“韩、赵、魏、楚、燕、齐”可以记为“喊赵薇去演戏”。从心理学角度看，上述方法使得要记忆的内容与其他事务联系起来，以达到长期记忆的目的。上政治

有规律的、有条件的D. 发

历史老师说：秦朝统一六国的顺序“韩、赵、魏、楚、燕、齐”可以记为“喊赵薇去演戏”。从心理学角度看，上述方法使得要记忆的内容与其他事务联系起来，以达到长期记忆的目的。上政治

性 C.运动是有规律的

新来的历史老师说，我的姓跟在明朝曾七次下西洋，比欧洲远洋航行早半个世纪的人物的姓相同，请问这个人物的名字叫什么？（）A.郑成功B.郑和C.徐光启D.徐霞客历史

历史老师在介绍我国一处早期文化遗址的时候，重点提到了“黄河流域”、“粟”、“彩陶”“半地穴式”。此文化遗址最有可能是（）A.元谋人遗址B.山顶洞人遗址C.河姆渡遗址D. 历史

赞美历史老师的句子其他

“战后的世界格局事实上就是美苏依据势力划分势力范围”这句话对吗?就是二战.可是我们的历史老师说是错的.她说“势力范围”四个字,去和英国当年在中国的殖民地来比较,说这才是“势历史

.------某人真是好笑!

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