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Ⅰ.某同学设计了如图所示的实验装置(夹持装置已略去)来研究苯和溴发生的反应.实验步骤如下:①按如图所示的装置连接好仪器;②检查装置的气密性;③在装置A中加入适量的苯和液
化学
滴管,观察实验现象.请回答下
如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件(夹持固定装置略去).已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.(1)在如图1所示的实验中,分别用玻璃棒蘸取酒精和水,再在酒精
化学
品 现象 蘸有酒精的
如图所示的一组实验可用于研究燃烧的条件(夹持固定装置略去).已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃.(1)在如图1所示的实验中,分别用玻璃棒蘸取酒精和水,再在酒精灯火
化学
化从观察到的实验现象得出燃烧
某小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究S02和Cl2的性质.(1)若从左端分别通入SO2和Cl2,装置A中观察到的现象是否相同?(填“相同”或“不相同”)(2)
化学
共转移了5.0×10-5mo
固体粉末X由Fe2O3、CuO组成.某研究性学习小组选用图17中装置(夹持仪器已略去,实验前均已检查装置气密性)探究X与过量炭粉发生反应时,除生成CO2外,是否还有其他气体产物.请回答:
化学
量.开始反应,气体经充分吸收
某小组设计如图所示的装置图(图中夹持和加热装置略去),分别研究S02和Cl2的性质.(1)若从左端分别通人SO2和Cl2,装置A中观察到的现象是否相同?(填“相同”或“不相同”);(2
化学
的溶液完全反应后,有浅黄色沉
如图是实验室研究潜水艇中供氧体系反应机理的装置图(夹持仪器略).(1)B装置可除去A装置中可能挥发出的,反应的离子方程式为.(2)C装置为02的发生装置,反应的化学方程式为
化学
4)C装置中固体由淡黄色完全
英语翻译他培育的水稻产量比普通水稻产量增产百分之30.虽然巨大成功给他带来了金钱和名誉,但是他坚持科学研究,从不放弃.他每天骑摩托车去田地两次,像一个真正的农民
英语
历史学家布洛赫指出:“即使是那些看来明白无误而又极具价值的文献或考古资料,也只有当人们适时地向它提出问题时,它才会开口说话。”他在此强调历史研究应A.带着问题去发掘资料
历史
资料确定研究方向
孝心无价毕淑敏我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……
语文
的分分秒秒都苦涩无比,需用母
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