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如图，E、F分别是AB、CD上一点，∠2=∠D，∠1与∠C互余，EC⊥AF，试说明AB∥CD．填空：因为∠2=∠D，所以AF∥，因为EC⊥AF，所以ED⊥，所以∠C与∠D，又因为∠1与∠C互余所以∠1= 数学

___．

补全下列推理过程：如图，EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=80°．求∠AGD的度数．因为EF∥AD（已知）所以∠2=（）又因为∠1=∠2（已知）所以∠1=∠3（等量代换）所以AB∥（）所以其他

80°（两直线平行，同旁内

完成下列解题过程．如图．己知CD垂直于AB，FG垂直于AB，∠1=∠2，求证：DE∥BC．因为CD⊥AB，FG⊥FG（已知）所以∠CDB=∠FGB=90°，所以（两直线平行，同位角相等）．又因为∠1=∠2（已知数学

_）

如图，∠AED=∠C，∠1=∠B，说明：EF∥AB请结合图形，补全下面说理过程，括号中填说理依据．因为∠AED=∠C（已知）所以DE∥BC（）又因为∠1=∠（）所以∠B=∠EFC（）所以（同位角数学

1/23/45/67/89/10.63/64的积与1/8比较,哪个大?4楼的：又因为1/23/4＝3/8＝45/120；2/34/5＝8/15＝64/120,可知前式小，这样一直乘到最后，前式还要多乘以一个小于1的数，即63/64,所以前式明显是小于数学

的。因此很容易看出是原式小，

观察探索题：如图，已知三角形ABC，延长BC到D，过点C作CE∥AB．由于AB∥CE，所以可得到∠B=∠3和∠A=∠2．又因为∠1+∠2+∠3组成一个平角为180°，通过等量代换可以得到三角形ABC的三个内角的数学

述，写出已知、求证及说明∠A

已知p^2-p-1=0,1-q-q^2=0,且pq不等于1.则pq+1/q1-q-q^2=0因为q不等于0,所以两边同时除以q^2,得：(1/q)^2-1/q-1=0又因为p^2-p-1=0,所以p,1/q可以看作是方程x^2-x-1=0的两个根,则有：p+1/q=1 数学

/q=1,p*1/q= -1

我看了一道例题,其中／x－0.5／-1=0,得x-0.5=±1所以x=1.5或x=-0.5又因为mx+2=2(m-x）,所以（m+2)x=2m-2（然后分别带入式子）.但是我对:“又因为mx+2=2(m-x）,所以（m+2)x=2m-2”这一步是怎么变形的?请数学

说的清楚点,

已知:A、O、B在一条直线上,∠AOC=1/2∠BOC+30°,OE平分∠BOC,则∠BOE=多少度?因为∠AOC+∠BOC=180°又因为∠AOC=1/2∠BOC+30°所以1/2∠BOC+30°+∠BOC=180°所以∠BOC=100°因为OE平分∠BOC所以∠B 数学

BOE=50° PS：我想知

因为∠1-∠c（已知）所以DE∥AC()所以∠2=∠4又∠2=∠3（已知）所以∠3=（）（等量代换）所以AD平分∠BAC因为∠1=∠c（已知）所以DE∥AC()所以∠2=∠4又∠2=∠3（已知）所以∠3=（）（等量代换数学

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