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你认为“敢于”和“善于”中的“于”的词性是什么?为什么?同样:“每”和“某”归入哪一类词?为什么?在《现代汉语800词》中“偶然”可以是形容词,又可以是副词.你怎么看待这样处理?
语文
是不是说加速度的大小就只有正的没有负的.说加速度是多少就分正负?速度也是一样的道理?有没有问减速度大小的?那又应该怎么处理?
其他
读《长相思》,你发现词人身在哪?心又在何处?词人是怎样的思想感情?我是五年级的红领巾助理校长,同胞们,
其他
怎样阻止别人往古迹上刻字又不伤面子不是你们理解的那样,原题是:在一个旅游景点休息时,你突然发现同行的表哥正在往一处古建筑上“题诗”.怎样说才能阻止他的这种不文明的行为又不
其他
柯蓝告诉同桌,她和最要好的朋友廖淼吵架了,心理很不舒服,想去主动和解,又怕没面子,左思右想不知该怎么办?假如你是柯蓝的同桌,你会怎样设身处地地劝说她主动去和朋友和
语文
一个“另类”的人怎么生存?如果你是这样一个人,为人处世和思想想法和绝大多数人不同,而且得不到哪怕一个人的理解包括家人最好的朋友,结果就是非常的苦闷,但你又是一个非常坚持自己
其他
具有儿童特点的一处细节描写是____________________________________既运用了形象的比喻,又体现了丰富自然的想象的是___________________“我们争着、吵着”一句体现了“我们”怎样的心理?我们在草地
语文
出 村子 躺在草地上面 我们
关于驻点问题怎样理解:若f(x)在点x=x.处取极值又可导,则点x=x.是f(x)的驻点,反之不一定.为什么反之不一定?
数学
初一课课练《水调歌头》答案“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.”反映了此人怎样的心理?结合语段说说词人在思考什么?“不应有恨”,“恨”的意思是什么?内容可能是什么?那两句
语文
雪,燕山月似钩3:月落乌啼霜
40Cr钢,处理至洛氏硬度HRC为54-58,请问需要的工艺方法和沾火介质各是什么?如题,最好两个都详细解释下,拜托拜托了,好的追加分数.另外如果HRC为58-60又怎样呢?
其他
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