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下面关于声现象的说法正确的是（）A.老师的讲课声是由空气振动产生的B.蝴蝶振翅发出的声音与蚊子振翅声相同情况下在空气中传播的速度相同C.听诊器能增大发声体的响度D.“公物理

噪声是由发声体的产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”这是在（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫物理

电．汽车上的电子防盗报警装置

声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在．物理

m个相同的声源故事发声时,声压级比这样的声源单独发生时的声压级大多少分贝? 物理

一切正在发声的物体都在，通常称为声源．由声源发出的声音是通过传播到人耳，中声音是不能传播的．其他

昨天和女儿争论一道初二物理题：用鼓棒敲鼓,声源是鼓还是鼓棒?根据物理书,能发声的是声源,能振动的都能发声,她认为鼓和鼓棒都能振动,所以都是声源,但这是一道单选题. 物理

以下是几个我们已探究过的课本实验，其中用来探究声音传播问题的有（）A．用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋B．耳朵贴桌面和离开桌面听到一个敲击声C．观察扬声器发声和不发声物理

乐音的三个特征：、、．（1）音调：是指声音的，它与发声体的有关系．（2）响度：是指声音的，跟发声体的、声源与听者的距离有关系．其他

下列说法中正确的是（）A．我们可能听不到正在振动的物体发出的声音B．声音在真空中的传播速度最快C．为了保证工作和学习，声音不能超过90dBD．吹哨子是靠声带振动发声的其他

从物理学角度看，噪声强弱的指发声体做时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过分贝，为保护听力，声音不超过分贝．其他

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