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阅读短文,回答问题呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头
发怒
的豹子,样子十分可怕。听见没有警卫员叫军需处长跑
语文
将军愣住了,久久地站在雪
一篇英语作文写一封信给你的朋友告诉她要心情愉快,不要轻易
发怒
,要乐于助人,学会
英语
阅读下列材料:材料一一首形容克伦威尔的民谣:勇敢的克伦威尔走进了议会,像个精灵他
发怒
的面孔,吓得议员们目瞪口呆;“走吧!”他说,“你们坐得够久了
历史
伦威尔传》 材料二 凡
在我们的成长过程中,有丰富多彩的情绪感受。如:当我们的学习成绩明显退步,会感到忧愁;面临危急情况时,会惊恐;遇到令人气愤的事情时,会
发怒
等。此时,我们会陷入消极情绪
政治
______________
回忆的内容当时的印象或受益之处相貌神态、上课
发怒
①②提高了我对国文的兴趣③让我的作文硬朗挺拔2.阅读划线句子,结合文章内容,揣摩作者
语文
______________
在句中横线上填写关联词语,恰当的一项是:雨林的人们生活比较简单困难,他们天性朴实快乐,日子过得比较轻松,我很少看到有人生气
发怒
。A.不过……而且……B.但
语文
本文共写了七件事:A.假装
发怒
;B.教跳舞蹈;C.观察蜜蜂;D.教读诗歌;E.看师写字;F.处理纠纷;G.梦中寻师。其中,表现老师温柔、慈爱、爱学生的是:;写学生对
其他
。
一、精心选材1.阅读课文,按照要求完成下表。事件人物特点(情感)蔡老师假装
发怒
①②热情、慈爱,具有良好的文学素养蔡老师带“我们”观察蜜蜂
语文
蔡老师写字 ④
孔子说:“君子应当作九种思虑:看的时候要考虑看清听的时候要考虑听清神色要考虑温和容貌要考虑恭敬说话要考虑真诚做事要考虑认真疑难要考虑求教
发怒
要考虑后果见利要考虑是否
政治
非;③只有明辨是非才能把握好
同学们对“电闪雷鸣”肯定不陌生,天公“
发怒
”时,狂风暴雨常伴随“电闪雷鸣”,你可别小视它,其中有电的知识,也有光的知识,还有声的知识.科学研究表明“雷声”和“闪电”是
物理
.先听到雷声,后看到闪电D.
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