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（2009•湘西州）如图，在离水面高度为5米的岸上有人用绳子拉船靠岸，开始时绳子与水面的夹角为30°，此人以每秒0.5米收绳．问：未开始收绳子的时候，图中绳子BC的长度是米；收绳8 其他

人在船上拉绳,绳系在岸上和系在另一条船上,比较做功和功率大小?人在船上拉绳,绳分别系在岸上或系在另一条船上,两条船质量相等.人用恒力F拉绳,经过相同的时间t,问两种情况下做功和功率物理

移动距离不同,但移动距离应该

现用两根绳子AO和BO悬挂一质量为10N的小球，AO绳的A点固定在竖直放置的圆环的环上，O点为圆环的圆心，AO绳与竖直方向的夹角为，BO绳的B点可在环上滑动，已知每根绳子所能承受的最物理

两根绳均不断 B．两根绳同

为了用起重机缓慢吊起一段均匀的桥梁,现用一根绳索栓牢此钢梁的两端,使起重机的吊钩勾在绳索的中点处,若钢梁长L,重为G,绳索能承受的最大拉力为Fmax,则绳索至少为多长?（图有点儿类似于物理

有若干条长短、粗细相同的绳子，如果从一端点火，每根绳子都正好8分钟燃尽．现在用这些绳子计量时间，比�有若干条长短、粗细相同的绳子，如果从一端点火，每根绳子都正好8分钟燃其他

的同时点第二根绳子的一端，两

用一根绳子绕树干一圈,绳子还多1米,再接上一根一米长的绳子（接头不计）,就正好又能绕树干一圈,现在两根绳子的部长是（）米,原来这根绳子的长度是（）米,树干粗（）米数学

小学数学题1215小学五年纪数学题:求高人.有两根绳子,长的比短的长一倍.现在把两根绳子都剪掉6分米,那么长绳剩下的部分比短绳剩下的部分长2倍.这两根绳子原来各长多少分米?(曾经提过问, 数学

怎样把苹果拴在绳子上呢?6个苹果,用一根5米长的绳子每隔1米拴一个正好.现在吃掉了一个苹果,要求还用这根绳子,仍然是每隔1米拴1个苹果,绳子不剩,应该怎样拴? 数学

一人用细绳拉着一个重物在地面上前进，则下列说法错误的是（）A.如研究绳子对人的拉力，则施力物体是绳子，受力物体是人B.如研究细绳对重物的拉力，则施力物体是绳子，受力物物理

的拉力，施力物体是人，受力物

勾股定理的应用在离水面高度为5cm的岸上有人用绳子拉船靠岸.开始时绳子BC的长为13cm,此人以0.5m/s的速度收绳.问：6s后船向岸边移动了多少米?（假设绳子是直的,结果保留根号）数学

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