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长为l的杆一端靠在竖直墙壁上,另一端搁在水平地板上,杆下端A点在水平面上以速度v0长为l的杆一端B靠在竖直墙壁上,另一端搁在水平地板上,杆下端A点在水平面上以速度v0离墙运动,问当水平物理

请将下面的句子变成肯定句.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?例句：没有了森林,小松鼠到哪去住呢?可改为：没有了森林,小松鼠没有地方住. 语文

如图所示，长为L的轻杆一端连着质量为m的小球，另一端用活动铰链固接于水平地面上的O点，初始时小球静止于地面上，边长为L、质量为M的正方体左侧静止于O点处．现在杆中点处施加一大物理

高点．忽略一切摩擦，试求：

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）安装好杠杆，发现杠杆右端下沉，应把杠杆右端的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡，此时杠杆自身重力的力臂为．（2）下表是小红实物理

动力臂l1/cm 阻

选出不需要回答的句子。[]A．“你们怎么会想到把我的新鞋子送掉的？”B．“你要到哪里去啊？”C．“谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？” 语文

小明利用如图所示的装置，来“探究杠杆的平衡条件”每个钩码重为1.0N．（1）安装好杠杆后，小明发现杠杆位置如图甲所示，小明将杠杆两端的平衡螺母向侧调节，以使杠杆在水平位置物理

使杠杆水平位置平衡，测力计的

如图所示，长为L的细杆AB竖直放置，在杆的B端正下方h处有一标记点P，重力加速度为g．现让杆从静止开始竖直自由落下，忽略空气阻力．求（1）杆的B端到达P点所花的时间？（2）杆身经过P 物理

洋洋想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多2米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，求旗杆的高度．其他

小明在探究杠杆平衡条件的实验中，所用杠杆质量分布均匀，每个钩码质量均为50g．（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向调节．物理

同样的钩码___个．若将A、

杠杆为什么能斜着平衡?在初中物理实验时发现,力臂相同时两边重力相同,杠杆平衡,这是符合公式的.可是在一边再加一个砝码是发现,杠杆在偏转一些的地方停止了.这样的情况下按书本知识指物理

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