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阅读材料，回答问题。材料一“行仁政而王，莫之能御也。”；“处无为之事，行不言之教。”；“明法者强，慢法者弱。”材料二“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。历史

唐代儒学较多地吸取了佛教和道

阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，历史

可明，民知所从矣。” 对既毕

文言文《强记之法》录讫朗诵十余遍中的讫是什么意思?一字不通中的通意思是?每见务为泛滥者中的泛滥意思?文中“影响”一词古今含义是?本文的意思,可用古诗来概括?强记之法的前提是? 语文

人后,你认为什么最重要?为什

位于粤赣两省交界处的梅岭山区中的梅关古道，始通于秦汉，在粤汉铁路(今京广铁路南估)修通之前，是广东和外界最主要的通道之一，成为当时中国南北交通要道和经济文化交流的枢语文

C．③

位于粤赣两省交界处的梅岭山区中的梅关古道，始通于秦汉，在粤汉铁路（今京广铁路南段）修通之前，是广东和外界最主要的通道之一，成为当时中国南北交通要语文

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位于粤赣两省交界处的梅岭山区中的梅关古道，始通于秦汉，在粤汉铁路（今京广铁路南段）修通之前，是广东和外界最主要的通道之一，成为当时中国南北交通要道和经济文化交流的语文

小题2:梅关古道连接的两

“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的历史地理意义历史

“究天人之际,通古今之变,成一家之言”指的是司马迁的《》,又称《》其他

究天人之际,通古今之变,成一家之言.司马迁《报任安书》其他

如何理解《史记》“究天人之际,通古今之变,成一家之言”创作意图其他

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