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综合性学习你们班想开展一次调查家乡古建筑的综合性学习活动。如果你是本次调查活动的负责人,请完成下列任务。1.请你为本次活动拟写一则宣传标语。2.请你为本次
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求一些淡然豁达面对挫折失败的古诗词例如:竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴.是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红古今多少事,都付笑谈中.个人比较喜
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词,国外的和现代诗不要.
综合性学习班级开展“走进汉字”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务.(1)观察下边的文字:从古人造字方法的角度,写出你的发现.(2)抚州又称“羊城”,如果把“羊
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名字,并简要说明拟名理由.(
班级开展“走进汉字”的综合性学习活动,请你积极参与,完成下列任务。(1)观察下边的文字:从古人造字方法的角度,写出你的发现。(2)抚州又称“羊城”,如果把“羊”作为抚州
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要说明拟名理由。(3)鲁迅对
古罗马一位高利贷者对一个欠债人的儿子滥施暴行,把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇集起来,促使元老院通过了废除债务奴隶的法案。法案规定除犯有罪行等待交付罚款者外,不得拘留任
历史
马法发展B. 古罗马的法律
作者说“十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的”。哪些东西是不能改变的?请结合语段具体分析。
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鲁教版的语文教材必修三中的《我与地坛》,第7段中的“十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的”,为什么说“有些东西是任谁也不能改变的
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求高人赐一片古文文章,类似苏子由的《上枢密韩太尉书》那种的,若能帮我,必有重分回报!我是一个普通大学生,但我很想求见一下我们系主任杨教授,想让他给我点拨一下,所以我想给他写一篇
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教授的仰慕之意和希望得到她教
1.韩愈,字退之,世称,是“”的倡导者,唐宋八大家之一。曾任吏部侍郎,谥“文”,后人称“韩吏部”、“韩文公”,有《》。2.说,是古代以记叙、
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。古义为陈述和解说,因而对这
有不少名人的名字来源于古代诗文。请仿照示例,从“刘海粟(国画大师)、王朝闻(著名美学家)、周信芳(京剧艺术大师)、李行健(著名语言学家)”四个名人的名字中任选一个,写
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食野之苹。”著名科学家屠呦呦
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