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下列句子有关修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是()A．“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看‘鱼戏莲叶问’，又是入画的一景。”这句话语文

一吓，赶忙抬起头，却见一个凸

朱自清先生在美不胜收的荷塘月色中，曾联想到《西洲曲》里的诗句“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”，请发挥想象对诗歌进行改写，至少使用一种修辞手法，不少语文

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从冰雪消融中,我们读出了春天的脚步(选择恰当事物仿写句子)示例:花想象的描写1你是大地的微笑2天边的彩霞怎么跑到地面玩耍来啦?(请对叶,绿叶,红叶,落叶…进行想象描写,运用一种修辞语文

请教两个修辞造句1.仿句子,分别以“快乐、悲伤”开头,写两个句式相同的比喻句.例：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰,挫折正是那遍及它周围的针刺.快乐,悲伤.2.造3个关于雪的比喻（排比句语文

仿照下面的句子，以“风来了”或者“雪来了”为开头续写一段话，要求运用描写的表达方式和比喻的修辞手法。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一语文

耳熟的童谣摇摇欲睡。（节选自

用课文原句默写填空。（1）《沁园春·雪》中，运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是：，。（2）毛泽东在《沁园春·雪》中以“，，” 语文

的抱负。

用比喻的修辞方法描写雪花（至少十个句子）急需用比喻的修辞方法描写雪花的句子越多越好谢谢了语文

关于雪花的造句有雪展开联想和想象,写一段话.要求运用恰当的修辞方法,并在结尾写一句既符合学的特点,又包含生活道理的句子语文

1、用夸张的修辞手法补全句子：例：教室里格外安静,（连一根针落在地上都能听见）.海面多么辽阔啊,（）.2、照样子写句子：例：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石.例：友谊说：人语文

）.

仿照示例，写两个句子，要求符合对象特点，恰当运用修辞。（3分）语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽；数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思语文

；

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