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阅读下文，完成1~3题。有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地也！做得个怕硬欺语文

1.下列对语句理解错误的一项

下列句中标点符号的使用，正确的一项是[]A．净扮公人，鼓三通，锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。B．天地也！只合把清浊分辨。可怎生糊突了盗跖？颜渊？C 其他

对滚绣球中修辞格运用解说有误的一项是（）A．“只合把清浊分辨”中的“清浊”是借代，代指“是非”B．“可怎生糊涂了盗民语文

代指坏人、好人

家庭里的照明电灯是并联的，判断的依据是（）A.闭合开关，电灯会亮B.断开开关，电灯会熄灭C.只有把线路情况了解清楚，才能进行判断D.断开任何一盏灯，都不影响其它灯的工作情物理

阅读下面的文字，完成下题。［滚绣球］有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。天地语文

涟。 (1) 下面是对

依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）(1)从白天初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。(2)杜十娘得焕然一新。(3)天地也！只合把清语文

盗跖、颜渊。 (4)

依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）(1)从白天＿＿初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了。(2)杜十娘＿＿得焕然一新。(3)天地也！只合把清浊＿＿，语文

的＿＿都没有了吗?

下列句中标点符号的使用，正确的一项是[]A．净扮公人，鼓三通，锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。B．天地也！只合把清浊分辨。可怎生糊突了盗跖？颜渊？C 语文

下列句中标点符号的使用，正确的一项是[]A．净扮公人，鼓三通，锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。B．天地也！只合把清浊分辨。可怎生糊突了盗跖？颜渊？C 其他

下列句中标点符号的使用，正确的一项是[]A．净扮公人，鼓三通，锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上。B．天地也！只合把清浊分辨。可怎生糊突了盗跖？颜渊？C 语文

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