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对以下句子做出理解.我们必须把它牢牢记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,
只要牢牢记住他们的语言
,就好像拿着一把打开监狱的大门.1、这句话用了什么修辞手法?2、说明了什么?
语文
亡了国当了奴隶的人们,
只要牢牢记住他们的语言
,就好像拿着打开监狱大门的钥匙.这一句中的"监狱"和"钥匙"分别比喻什么?请说说这个句子的含义.
语文
《最后一课》亡了国当了奴隶的人民,
只要牢牢记住他们的语言
,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.描写方法和作用
其他
《最后一课》“亡了国当了奴隶的人民,
只要牢牢记住他们的语言
,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”运用了什么修辞手法,其含义是什么?
语文
最后一课 中的亡了国当了奴隶的人民,只要牢记住他们（自己）的语言,就好像拿着一把打开监狱钥匙什么意思
其他
最后一课.指出下局的描写方法和作用.亡了国当了奴隶的人民,
只要牢牢记住他们的语言
,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙
语文
指出下列本体喻体以及含义1.亡国当了奴隶的人民,
只要牢牢记住他们的语言
,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.2.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬.我的暑
语文
说出下列句子的含义.（1）亡了国当了奴隶的人民,
只要牢牢记住他们的语言
,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.（2）这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教师里飘扬.
语文
韩麦尔先生说:"亡了国当了奴隶的人民,
只要牢牢记住他们的语言
,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙你能仿照这个句式写个比喻句吗?(比喻句的内涵要与原句一样)
其他
最后一课里有一句亡了国当了奴隶的人民,
只要牢牢记住他们的语言
,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.这句话的理解
语文
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