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3x1猜想可不可以取0角谷猜想所谓的3x+1猜想就是：任取一个自然数,如果它是偶数,我们就把它除以2,如果它是奇数,我们就把它乘3再加上1.在这样一个变换下,我们就得到了一个新的自然数.如果数学

为1.

1,以知a的平方+ab=3,b的平方+ab=-2.求a的平方-b的平方的值.2,古希腊著名的毕达哥拉斯派把1,3,6,10..这样的数称为三角形数,而把1,4,9,16..这样的数称为正方形数.可以发现,任何一个大于1的正方形数数学

,符合这一规律的是（）.A

1.池塘里的垂莲的面积每天长大一倍如果14天可以张满整个池塘那么----天可以长满池塘的一半?2.定义：a是不为一个有理数我们把1/1-a称为差倒数如：2的差倒数是1/1-2=1,-1的差倒数是1/1- 数学

的差倒数,a3是a2的差倒数

把1～10这10个数从小到大排成一行（如下表），（1）如果每次框出2个数，可以得到个不同的和．（2）如果每次框出3个数，可以得到个不同的和．（3）如果每次框出4个数，可以得其他

不同的和．

如图1，一种长方形餐桌的四周可以摆放6把椅子（每个带阴影的小半圆表示1把椅子）．现把n张这样的餐桌按如图2方式拼接起来，四周可以摆放把椅子（用含n的代数式表示）．其他

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10、15、…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16、25、…这样的数称为“正方形数”．从如图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可数学

13B. 25=9+16C

一个最简分数,如果把分子减去1,可以约成2分之一,如果把分子加上1,可以约成3分之2.这个最简分数是几分之几数学

上面可能写不下,我把题目写在下面了,这是初一上册的题.把一个准确数四舍五入就可以得到一个近似数,这个准确数就是这个近似数的真值,试说明近似数1.80和1.8有什么不同,其真值有何不同? 数学

求一道数学题把5米长的绳子平均分成8份,每份是5米的（）每份是1米的（）每份是（）米8分之7千克既可以看成把1千克平均分成（）份,表示其中的（）份,也可以看成是把7千克平均分成（）数学

我问一个问题,说：2.5与2.8哪个大,可不可以这样理解,把2看做整数,小数点后面的5是小数,2在个位上表示1个2,5在10分位上,表示10分之5,即：5个十分之一,1个5；2.8,把2看做整数,小数点后面的8是小数学

,即：8个十分之一,1个8,

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