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5.解释下列加点词语的古今义。(1)非独贤者有是心也古义:,今义:(2)万钟于我何加焉古义:今义:(3)则凡可以得生者何木用也古义:今义:(4)一箪食,一豆羹古义:;今义:(5)万钟于
其他
解释下列加粗词语的古今意义。(1)可以一战古义今义(2)牺牲玉帛古义今义(3)又何间焉古义今义(4)肉食者
语文
今义________ (
可以为师矣的可以古义是今义是知也的是古义今义仁以为已任的以还是一样,然后知松柏之后凋也的然后速度,我要写作业的,我丽湖709的宝哥哥
语文
5.解释下列加点词语的古今义。(1)非独贤者有是心也古义:,今义:(2)万钟于我何加焉古义:今义:(3)则凡可以得生者何木用也古义:今义:(4)一
语文
羹 古义:____ ;今义
解释下列加粗词语的古今义。(1)一箪食,一豆羹古义:今义:(2)万钟于我何加焉古义:今义:(3)是亦不可以已乎古义:
语文
__ 今义:________
解释下面加粗词的古今词义。(1)今齐地方千里古义:今义:(2)可以一战古义:今义:(3)道阻且右古义:
语文
__________ (3
指出下列加粗词语古今异义的不同。(1)璧有瑕,请指示王古义:今义:(2)忠之属也,可以一战古义:今义:(3)相如前进缶
语文
古义:______
解释下列句子加粗词的古今义。1.由是感激,遂许先帝以驱驰古义:今义:2.芳草鲜美,落英缤纷古义:今义:3.等死,死国可
语文
______ 今义:_
七年纪语文上册第10课与朋友交而不信乎的信古义今义其怒乎的其古义今义可以为师矣古义今义传不习乎的传词活用作词,意思温故而知新的故和新
语文
词,意思______
我国古代诗词是一个巨大大宝库,走进这个宝库,我们可以从的诗句中感受到古人志士的爱国主义情怀;可以从的诗句中体会到古人珍视友谊的浓浓友情;可以从的诗句中领略到诗人关心
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