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一道数学题,帮忙想出答案一家服装厂,原来做不料2.2一套童装米,改进裁剪技术后,每套童装省布料0.2米,原来做200套的童装布料,现在可以做多少套? 数学

服装厂原来做一套学生装用布3.2米，改进裁剪方法后，每套节约用布0.2米，原来做150套学生装用的布，现在可以做多少套？其他

服装厂原来做一套学生装用布3.2米，改进裁剪方法后，每套节约用布0.2米，原来做150套学生装用的布，现在可以做多少套？其他

一块长25分米,宽20分米的长方形红布,裁剪成直角边都是2分米的等腰直角三角形小红旗,最多可以做多少面小哈哈数学

乘法公式的探究及应用：（1）如图1所示，可以求出阴影部分面积是；（写成两数平方差的形式）（2）若将图1中的阴影部分裁剪下来，重新拼成一个如图2的矩形，此矩形的面积是；（数学

)(1-132)(1-142

用一张三角形纸片来推导三角形面积的计算公式，并在下面写出推导过程。我看人家写的：做两个任意三角形片，做同样的高，裁剪开，把相同的部分拼在一起，就可以得到两个长方形，其他

。

一种圆形标志牌,它的直径是4分米．现有一块长12分米,宽8分米的长方形铁板,用来裁剪这种圆形标志牌．（1）这块铁板最多可以做几块标志牌?（2）做标志牌后的废料面积是多少? 其他

儿童制衣厂原来做—套童装,需要1.7米布料,后来改进了裁剪方法,每套童装只需1.5米布料.原来准备做360套童装的布料,现在可以做多少套? 其他

如图是一个高为215cm，底面半径为2cm的圆锥形无底纸帽，现利用这个纸帽的侧面纸张裁剪出一个圆形纸片（不考虑纸帽接缝），这个圆形纸片的半径最长可以是（）A.4cmB.（82-8）cmC.22cm 数学

教室墙上贴有长为a厘米宽为b厘米的长方形壁纸,如果教室墙面为s平方厘米,那么贴的壁纸数n是多少?假定可以剪裁拼补数学

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